Soal PPPK Guru 2023 untuk Soal Situational Judgement Test (SJT)
Soal PPPK Guru untuk Situational Judgement Test (SJT) merupakan jenis tes yang digunakan untuk menilai kemampuan calon guru dalam membuat keputusan dan mengambil tindakan bijak dalam situasi dunia nyata yang mungkin mereka hadapi di kelas atau lingkungan pendidikan.
SJT digunakan untuk mengukur keterampilan dan kompetensi calon guru dalam menghadapi tantangan dan situasi terkait dengan tugas dan tanggung jawab mereka dalam pendidikan.
Tes ini menyajikan skenario atau situasi tertentu, di mana peserta diminta memilih tindakan atau keputusan yang dianggap paling tepat. SJT membantu menilai kemampuan calon guru dalam mengelola kelas, berinteraksi dengan siswa, berkomunikasi dengan orang tua, dan mengatasi berbagai tantangan yang mungkin muncul dalam lingkungan pendidikan.
Berikut Soal PPPK Guru 2023 untuk Soal Situational Judgement Test (SJT):
1. Situasi: Selama ujian, Anda melihat seorang siswa yang tampaknya curang dengan mencontek. Apa yang akan Anda lakukan?
A. Memberi tahu siswa tersebut bahwa Anda akan melaporkan tindakan curangnya.
B. Melanjutkan ujian dan mengabaikan tindakan siswa tersebut.
C. Bertanya kepada siswa yang bersangkutan apa yang sedang dilakukannya.
D. Memberi tahu siswa tersebut bahwa Anda akan memberinya kesempatan kedua.
A. Memberi tahu siswa tersebut bahwa Anda akan melaporkan tindakan curangnya.
B. Melanjutkan ujian dan mengabaikan tindakan siswa tersebut.
C. Bertanya kepada siswa yang bersangkutan apa yang sedang dilakukannya.
D. Memberi tahu siswa tersebut bahwa Anda akan memberinya kesempatan kedua.
Jawaban Kunci: A
2. Situasi: Anda mendengar bahwa seorang siswa telah menyebarkan gosip yang salah tentang seorang guru di sekolah. Apa yang akan Anda lakukan?
A. Melaporkan insiden tersebut kepada kepala sekolah.
B. Meminta siswa tersebut untuk memberikan klarifikasi tentang gosip tersebut.
C. Mengabaikan gosip tersebut dan tidak ikut campur.
D. Bertanya kepada guru yang terkena gosip bagaimana ia ingin menanganinya.
A. Melaporkan insiden tersebut kepada kepala sekolah.
B. Meminta siswa tersebut untuk memberikan klarifikasi tentang gosip tersebut.
C. Mengabaikan gosip tersebut dan tidak ikut campur.
D. Bertanya kepada guru yang terkena gosip bagaimana ia ingin menanganinya.
Jawaban Kunci: A
3. Situasi: Selama pelajaran, seorang siswa tampak sangat kesulitan dalam memahami materi. Apa yang akan Anda lakukan?
A. Melanjutkan pelajaran tanpa memberi perhatian pada siswa tersebut.
B. Meminta siswa tersebut untuk mengejar materi pelajaran sendiri.
C. Menghentikan pelajaran sejenak dan memberikan bantuan kepada siswa tersebut.
D. Mengabaikan siswa tersebut dan fokus pada siswa lain yang lebih cerdas.
A. Melanjutkan pelajaran tanpa memberi perhatian pada siswa tersebut.
B. Meminta siswa tersebut untuk mengejar materi pelajaran sendiri.
C. Menghentikan pelajaran sejenak dan memberikan bantuan kepada siswa tersebut.
D. Mengabaikan siswa tersebut dan fokus pada siswa lain yang lebih cerdas.
Jawaban Kunci: C
4. Situasi: Seorang orang tua siswa mengeluhkan bahwa tugas rumah yang Anda berikan terlalu sulit bagi anaknya. Apa yang akan Anda lakukan?
A. Mengurangi tingkat kesulitan tugas rumah untuk memenuhi keluhan orang tua.
B. Mengabaikan keluhan orang tua dan menjalankan tugas rumah seperti biasa.
C. Menjelaskan kepada orang tua bahwa tugas tersebut sesuai dengan kurikulum.
D. Meminta orang tua untuk membantu anaknya menyelesaikan tugas.
A. Mengurangi tingkat kesulitan tugas rumah untuk memenuhi keluhan orang tua.
B. Mengabaikan keluhan orang tua dan menjalankan tugas rumah seperti biasa.
C. Menjelaskan kepada orang tua bahwa tugas tersebut sesuai dengan kurikulum.
D. Meminta orang tua untuk membantu anaknya menyelesaikan tugas.
Jawaban Kunci: C
5. Situasi: Selama rapat guru, ada perdebatan tentang metode pengajaran tertentu. Anda memiliki pandangan yang berbeda dengan mayoritas guru lain. Apa yang akan Anda lakukan?
A. Menyuarakan pendapat Anda dan berdebat keras dengan guru-guru lain.
B. Menghindari konfrontasi dan tidak mengungkapkan pendapat Anda.
C. Menerima pendapat mayoritas tanpa pertentangan.
D. Mengakhiri rapat guru sebelum perdebatan semakin panas.
A. Menyuarakan pendapat Anda dan berdebat keras dengan guru-guru lain.
B. Menghindari konfrontasi dan tidak mengungkapkan pendapat Anda.
C. Menerima pendapat mayoritas tanpa pertentangan.
D. Mengakhiri rapat guru sebelum perdebatan semakin panas.
Jawaban Kunci: B
6. Situasi: Seorang siswa sering terlambat datang ke kelas dan hal ini mengganggu pelajaran. Apa yang akan Anda lakukan?
A. Membiarkan siswa tersebut datang kapan saja yang dia inginkan.
B. Mengurangi persyaratan hadir untuk siswa tersebut.
C. Menghukum siswa tersebut dengan penurunan nilai.
D. Mencari cara untuk memotivasi siswa tersebut untuk datang tepat waktu.
A. Membiarkan siswa tersebut datang kapan saja yang dia inginkan.
B. Mengurangi persyaratan hadir untuk siswa tersebut.
C. Menghukum siswa tersebut dengan penurunan nilai.
D. Mencari cara untuk memotivasi siswa tersebut untuk datang tepat waktu.
Jawaban Kunci: D
7. Situasi: Selama ujian, Anda melihat seorang siswa yang tampak sangat tegang dan cemas. Apa yang akan Anda lakukan?
A. Mengabaikan siswa tersebut dan fokus pada pengawasan ujian.
B. Mencoba menghibur siswa tersebut dengan memberikan jawaban kepada mereka.
C. Menghentikan ujian sejenak untuk berbicara dengan siswa tersebut.
D. Mengingatkan siswa bahwa ujian penting dan mereka harus fokus.
A. Mengabaikan siswa tersebut dan fokus pada pengawasan ujian.
B. Mencoba menghibur siswa tersebut dengan memberikan jawaban kepada mereka.
C. Menghentikan ujian sejenak untuk berbicara dengan siswa tersebut.
D. Mengingatkan siswa bahwa ujian penting dan mereka harus fokus.
Jawaban Kunci: C
8. Situasi: Seorang siswa sering membolos sekolah dan kinerja akademiknya menurun. Apa yang akan Anda lakukan?
A. Membiarkan siswa tersebut memutuskan apakah akan datang atau tidak.
B. Mengurangi persyaratan hadir untuk siswa tersebut.
C. Melaporkan siswa tersebut kepada kepala sekolah.
D. Mencari cara untuk memotivasi siswa tersebut untuk hadir ke sekolah.
A. Membiarkan siswa tersebut memutuskan apakah akan datang atau tidak.
B. Mengurangi persyaratan hadir untuk siswa tersebut.
C. Melaporkan siswa tersebut kepada kepala sekolah.
D. Mencari cara untuk memotivasi siswa tersebut untuk hadir ke sekolah.
Jawaban Kunci: D
9. Situasi: Seorang orang tua siswa menghubungi Anda dan meminta pertemuan untuk membahas kemajuan akademik anaknya. Orang tua tersebut hanya tersedia di waktu yang tidak sesuai dengan jadwal Anda. Apa yang akan Anda lakukan?
A. Menolak pertemuan tersebut karena jadwal Anda tidak cocok.
B. Mengatur waktu pertemuan di luar jam kerja Anda untuk memenuhi permintaan orang tua.
C. Meminta orang tua untuk menghubungi kepala sekolah.
D. Mengabaikan permintaan orang tua.
A. Menolak pertemuan tersebut karena jadwal Anda tidak cocok.
B. Mengatur waktu pertemuan di luar jam kerja Anda untuk memenuhi permintaan orang tua.
C. Meminta orang tua untuk menghubungi kepala sekolah.
D. Mengabaikan permintaan orang tua.
Jawaban Kunci: B
10. Situasi: Seorang siswa sering menjadi korban pelecehan verbal oleh siswa lain di luar jam pelajaran. Apa yang akan Anda lakukan?
A. Tidak melakukan apa-apa karena itu terjadi di luar jam pelajaran.
B. Menasihati siswa yang menjadi korban untuk mengatasi masalah tersebut sendiri.
C. Mengadakan pertemuan dengan semua siswa untuk membahas isu tersebut.
D. Menghubungi kepala sekolah untuk mengatasi masalah tersebut.
A. Tidak melakukan apa-apa karena itu terjadi di luar jam pelajaran.
B. Menasihati siswa yang menjadi korban untuk mengatasi masalah tersebut sendiri.
C. Mengadakan pertemuan dengan semua siswa untuk membahas isu tersebut.
D. Menghubungi kepala sekolah untuk mengatasi masalah tersebut.
Jawaban Kunci: D