Soal Latihan IPAS Kelas 4 Bab 5 Cerita Tentang Daerahku
Berikut Soal Latihan IPAS Kelas 4 Bab 5 Cerita Tentang Daerahku:
Soal Pilihan Ganda:
1. Apa yang dimaksud dengan sejarah?
a. Kisah-kisah fiksi
b. Kisah-kisah nyata yang terjadi di masa lalu
c. Kisah-kisah tentang masa depan
d. Kisah-kisah yang tidak jelas
Jawaban: b. Kisah-kisah nyata yang terjadi di masa lalu
b. Kisah-kisah nyata yang terjadi di masa lalu
c. Kisah-kisah tentang masa depan
d. Kisah-kisah yang tidak jelas
Jawaban: b. Kisah-kisah nyata yang terjadi di masa lalu
2. Apa yang dapat diilustrasikan melalui pertanyaan tentang perubahan kondisi rumah, tetangga, dan lingkungan?
a. Daerah tidak pernah mengalami perubahan
b. Daerah selalu mengalami perkembangan
c. Daerah tetap stagnan
d. Perubahan hanya terjadi di rumah saja
Jawaban: b. Daerah selalu mengalami perkembangan
a. Daerah tidak pernah mengalami perubahan
b. Daerah selalu mengalami perkembangan
c. Daerah tetap stagnan
d. Perubahan hanya terjadi di rumah saja
Jawaban: b. Daerah selalu mengalami perkembangan
3. Apa yang menjadi bukti kuat akan pengaruh Hindu-Buddha dalam pembentukan kerajaan di wilayah tersebut?
a. Peninggalan sejarah
b. Buku-buku kuno
c. Gambar-gambar bersejarah
d. Artefak yang tidak jelas
Jawaban: a. Peninggalan sejarah
a. Peninggalan sejarah
b. Buku-buku kuno
c. Gambar-gambar bersejarah
d. Artefak yang tidak jelas
Jawaban: a. Peninggalan sejarah
4. Apa yang dapat diidentifikasi dari kekayaan alam di daerah tempat tinggalku?
a. Hanya kekayaan pertanian
b. Kekayaan laut dan pantai
c. Kekayaan hutan yang melimpah
d. Semua jawaban benar
Jawaban: d. Semua jawaban benar
a. Hanya kekayaan pertanian
b. Kekayaan laut dan pantai
c. Kekayaan hutan yang melimpah
d. Semua jawaban benar
Jawaban: d. Semua jawaban benar
5. Apa yang memengaruhi jenis kekayaan alam yang dimiliki suatu daerah?
a. Sosial dan politik
b. Faktor geografis
c. Kekayaan penduduk
d. Teknologi modern
Jawaban: b. Faktor geografis
a. Sosial dan politik
b. Faktor geografis
c. Kekayaan penduduk
d. Teknologi modern
Jawaban: b. Faktor geografis
6. Apa yang harus diperhatikan dalam memanfaatkan kekayaan alam secara bijak?
a. Memanfaatkan sebanyak mungkin tanpa memikirkan dampaknya
b. Menggunakan teknologi modern tanpa batas
c. Pengelolaan yang berkelanjutan dan mempertimbangkan dampak lingkungan
d. Meninggalkan kekayaan alam tanpa pengelolaan
Jawaban: c. Pengelolaan yang berkelanjutan dan mempertimbangkan dampak lingkungan
a. Memanfaatkan sebanyak mungkin tanpa memikirkan dampaknya
b. Menggunakan teknologi modern tanpa batas
c. Pengelolaan yang berkelanjutan dan mempertimbangkan dampak lingkungan
d. Meninggalkan kekayaan alam tanpa pengelolaan
Jawaban: c. Pengelolaan yang berkelanjutan dan mempertimbangkan dampak lingkungan
7. Apa yang mencakup kehidupan masyarakat di suatu daerah?
a. Hanya aspek budaya
b. Aspek-aspek seperti budaya, tradisi, mata pencaharian, dan nilai-nilai lokal
c. Hanya nilai-nilai yang dipegang oleh masyarakat setempat
d. Hanya mata pencaharian
Jawaban: b. Aspek-aspek seperti budaya, tradisi, mata pencaharian, dan nilai-nilai lokal
a. Hanya aspek budaya
b. Aspek-aspek seperti budaya, tradisi, mata pencaharian, dan nilai-nilai lokal
c. Hanya nilai-nilai yang dipegang oleh masyarakat setempat
d. Hanya mata pencaharian
Jawaban: b. Aspek-aspek seperti budaya, tradisi, mata pencaharian, dan nilai-nilai lokal
8. Apa yang memengaruhi mata pencaharian penduduk berdasarkan kondisi geografis?
a. Hanya budaya setempat
b. Kondisi geografis, seperti tanah, iklim, dan topografi
c. Hanya iklim
d. Hanya tanah
Jawaban: b. Kondisi geografis, seperti tanah, iklim, dan topografi
a. Hanya budaya setempat
b. Kondisi geografis, seperti tanah, iklim, dan topografi
c. Hanya iklim
d. Hanya tanah
Jawaban: b. Kondisi geografis, seperti tanah, iklim, dan topografi
9. Apa yang sebaiknya dilakukan oleh masyarakat setempat menghadapi kehadiran masyarakat pendatang?
a. Menolak dan tidak berinteraksi
b. Membuat kelompok tertutup
c. Mempromosikan integrasi dengan membuka dialog dan berbagi budaya
d. Menyebarkan ketidaksetujuan
Jawaban: c. Mempromosikan integrasi dengan membuka dialog dan berbagi budaya
a. Menolak dan tidak berinteraksi
b. Membuat kelompok tertutup
c. Mempromosikan integrasi dengan membuka dialog dan berbagi budaya
d. Menyebarkan ketidaksetujuan
Jawaban: c. Mempromosikan integrasi dengan membuka dialog dan berbagi budaya
10. Apa yang dapat membantu menciptakan lingkungan yang harmonis di antara masyarakat setempat dan pendatang?
a. Sikap intoleran
b. Pendidikan tentang keberagaman dan toleransi
c. Menjaga budaya masing-masing tanpa beradaptasi
d. Menghindari dialog dan interaksi
Jawaban: b. Pendidikan tentang keberagaman dan toleransi
a. Sikap intoleran
b. Pendidikan tentang keberagaman dan toleransi
c. Menjaga budaya masing-masing tanpa beradaptasi
d. Menghindari dialog dan interaksi
Jawaban: b. Pendidikan tentang keberagaman dan toleransi